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对话问题 教研结对 ——磐安县实验小学与九和小学教育共同体继续

标签: 日期:2022-11-25 10:31来源:未知作者:admin
拼音教学,抓住日常训练强度,但不能停滞不动,继续完成教学任务,下一课时的运用中,学生会对前面的内容有所巩固。 硬笔书写练习是以钢笔练习更好还是水笔练习? 在三年级刚开始练习硬笔时要使用钢笔,去熟悉笔的使用与书写的感觉,日常作业再用水笔,方便

  “拼音教学,抓住日常训练强度,但不能停滞不动,继续完成教学任务,下一课时的运用中,学生会对前面的内容有所巩固。”

  “硬笔书写练习是以钢笔练习更好还是水笔练习?”

  “在三年级刚开始练习硬笔时要使用钢笔,去熟悉笔的使用与书写的感觉,日常作业再用水笔,方便书写。”

  9月29日上午10点,磐安县实验小学校长陈锦波带队,一行7人到九和小学参加“实·九”教育共同体线下活动。此次活动的主要内容有教研组结对仪式,师徒结对仪式、教学讲座等。

  据悉,2022年初,两校在原“教育集团”的基础上,升级组建成“共建型教育共同体”,今年4月,实验小学教师团队到九和小学实地、交流,为教育共同体的良性互动打下基础。这半年多时间来,两校保持每个星期每班两节课的频率开设同步课堂,科目涉及语文、数学、英语、科学、美术、音乐,将实验小学优质课堂资源送入九和。此外,本学期两校开展教师交流互动,极大地加深了校际之间的交流往来。

  九和小学校长胡群珊对实验小学教师一行的到来表示感谢,并希望在两校密切交流的美好前提下,该校的年轻教师能在共同体的大环境中,走的更高、更快、更远。陈锦波表示:通过这样的活动,让双方学校能共同进步,共同提高。

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