中国青少年研究中心青年发展研究所副所长张晓冰认为，可以将婚恋教育纳入中高等院校教育体系，降低年轻人对婚姻的困惑甚至恐惧，引导年轻人树立健康婚恋观。全国政协委员、广州市政协副主席、民革广州市委会主委于欣伟也认为，良好的婚恋教育课程对于改善当前结婚率逐年下降等社会问题，能起到积极的正面教育作用。
“高校开设家庭家教家风必修课非常有必要。”武汉大学哲学学院心理学系教授、博士生导师喻丰在接受“婚恋观的形成是一个系统工程，是多方面互动形成的。”暨南大学心理健康教育中心主任张将星表示，用教育学的观点来看，影响个体婚恋观的形成有三大因素：生理因素、环境因素和个体主观能动性。如果想要培养学生正确的恋爱观，多系统共建的教育体系是必需的。
“目前大学生基本没有接受系统、全面的婚恋教育。一些大学生受到情感问题的困扰，产生的后果也较严重，轻则荒废学业和前途，重则可能违法犯罪。”于欣伟表示，希望高校开设婚恋课传授给大学生选择对象、夫妻相处、生儿育女等系统的婚恋知识，培育他们正确的爱情婚姻观，促进他们将来婚恋美满、人生幸福。
“我认为婚恋教育课程在提升大学生识别爱、表达爱、维护爱，以及应对失恋的能力是有帮助的。但关于恋爱中具体的问题，单纯的理论课可能效果甚微。”岭南师范学院心理健康教育与咨询中心主任卢伊颖表示，婚恋课程可以设置体验性或实践性的课程来帮助大学生感受爱、实践爱，促使他们形成正确的恋爱观。
张将星还提到，学校开设了恋爱必修课，但家庭教育和社会影响不到位，仍然很难达到美好的设想。“我认为这个工作需要所有老师参与进来，有意识地培养学生的心理反思能力、提高他们的心智化水平，从而有助于他们在婚恋选择中做出选择并保护自己。”